“校长免职”能否扑灭暑假补课“旺火”

四川省5部门印发最严暑假禁补令其，中小学凡学校集体上课收费，校长再行撤职，再行调查，并公开发表发帖曝光（6月10日成都商报）暑假在即，各方都盯住了暑假上课这块蛋糕，而四川省5部门印发的最严暑假禁补令其，毫无疑问是对屡禁不止的上课经济判处重拳。上课经济在中国有多火，人们都心知肚明。在以分数为基本评价标准的应试教育中，在优质教育资源受限、考试成绩要求学生的前途之时，社会不由自主地陷于全民大补的氛围之中。强迫托管班，协议补课班层出不穷，而中小学工商管理老师做有偿家教、全职完全出了公开发表的秘密。

为了逃离检查，一些地区甚至经常出现跨省上课的伟业，而这其中，老师和学校有意无意地当作了组织者的角色，现在，只要学校集体上课收费，免除了校长再说，将校长订为上课的必要责任人，回避了种种托词和路径，遏制了日益加剧的利益冲动。而5部门牵头下文，全省范围内一起行动，最严暑假禁补令其或许名副其实。然而也是在四川，2013年成都一所小学中止了上课，结果把一些家长给整哭了。

这条新闻记忆犹新，也在全国范围内引发热议。学生和家长之所以花钱买上课，无非是想要在白热化的竞争中占到得先机。你调补我不补就意味著有可能领先，与理想的初中、高中乃至大学绝缘，上课与否早就没任何疑惑，如何多调补、如何获得好成绩才是家长们日夜情绪的问题，也是上课充沛的现实基础。

于是，寒假、暑假、双休都被上课填得满满当当，教育部的重重禁令沦落摆放，孩子们的快乐时光也在上课的匆忙脚步中沉醉于只剩。暑假上课红火，还有一个客观原因：现在孩子多为独生子女，缺乏玩伴，暑假较长，家长们因工作无法休假，将孩子分开放到家里，安全性问题频现，每年假期都有一些中小学生死伤，令人担忧，而暑假上课顶替了这个空白，既自学了课本科学知识，也顺带解决问题了一些孩子的安全性问题，家长们大自然趋之若鹜。校长撤职无法救火上课旺火，在笔者显然，有可能是治标不治本的应急汤药，最必要的效果乃是催热社会培训机构，让社会开办的补课班赚得钵剩钵剩。

而校长撤职了，集体上课否化整为零？否经常出现以家长名义和其他名义经常出现的暑假课堂？会否遭遇各色违背？上课旺火反射教育染恙，这是一个社会问题，而学生们的素质教育和减负，只不过不是教育部门一个部门的责任，更加不是一纸禁令发布命令就足以只能超过的。转变单一的功利的教育评价体系，拓宽孩子们的不受教育模式和成才途径，深化教育改革、提高教育理念，牵头社会各个部门搭起孩子们的假期乐园，才能把暑假和快乐送给孩子。最严暑假禁补令其反映了教育部门的良苦用心，但是，能否确实实施、能否构建较好想法，觉得是知易行难。

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